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野外實踐安全知識及救援(一)

發(fā)布時間:2018-04-21 15:29 編輯者:周世紅

一、野外實踐安全基礎(chǔ)知識

(一)概述

野外實踐活動是高校生物科學(xué)、地球科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、考古學(xué)等多個學(xué)科相關(guān)專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生從教室走向大自然,在真實的世界中,鞏同所學(xué)知識,應(yīng)用所學(xué)知識,并拓展所學(xué)的理論知識。通過觀察和實踐增強(qiáng)感性認(rèn)識,提高觀察能力、動手能力以及綜合分析與解決問題的能力,同時增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,鍛煉意志品質(zhì),積累實際工作經(jīng)驗,為培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才奠定基礎(chǔ)。

野外實踐環(huán)境復(fù)雜多樣,自然條件往往難以人為控制(如自然災(zāi)害),再加上學(xué)生的因素野外實驗(如圖8-1所示)安全問題時有發(fā)生,甚至造成人員傷亡和不少的財產(chǎn)損失。為此,切實加強(qiáng)野外實踐的安全管理尤為重要.應(yīng)堅持“安全第一,以人為本,預(yù)防為主,自救自護(hù)”的原則,樹立科學(xué)的安全觀,不斷提高學(xué)生的綜合安全文化素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握必要的野外實踐安全與救護(hù)知識,從而有效地避免或減少各種安全事故的發(fā)生。

(二)安全事故的分類

野外實踐安全事故根據(jù)發(fā)生的原因可分為三類,即自然事故、隨機(jī)事故和人為事故。

(1)自然事故。自然事故大多因人類日前還無法阻擋和控制的自然現(xiàn)象而引起,如,在實習(xí)區(qū)域突發(fā)地震、雷電、洪水等自然災(zāi)害,可能造成實習(xí)人員的傷亡或儀器設(shè)備等財物的損失。對于這類災(zāi)害,人們可以通過認(rèn)識、了解和掌握其發(fā)生規(guī)律,并以此為依據(jù)提出預(yù)防事故的相應(yīng)對策。

(2)隨機(jī)事故。隨機(jī)事故是由隨機(jī)因素形成的安全事故,往往是由單一或眾多因素聚合而引發(fā)的。如,交通事故可能是車輛安全故障、駕駛員操作失誤、路面情況和天氣變化等單一或多個因素,聚集在某一時刻、某一地點(diǎn)而引發(fā)的意外事故。從理論上講,這類事故不可能完全根除,但是可以通過完善技術(shù)、提高設(shè)施條件等減少事故的發(fā)生頻率。

(3)人為事故。人為事故是指野外實習(xí)過程中,由于人為的失誤和過錯而引發(fā)的事故。預(yù)防這類事故的發(fā)生,應(yīng)采取重視安全教育、規(guī)范和建立健全實習(xí)教學(xué)的規(guī)章制度、提高安全技術(shù)水平和應(yīng)急處理能力等措施。

野外實踐活動中,須根據(jù)安全事故的成因,分門別類做好多個安全預(yù)案,做到防患于未然,將事故發(fā)生的可能性降到盡可能低的水平。

(一)安全組織與管理

1、著裝要求與基本裝備

合格的著裝與必要的基本裝備是同學(xué)們野外實習(xí)的第一道保護(hù)屏障,能從心理上給予他們一種安全的暗示。

(1)著裝要求。

野外實習(xí)必須穿著鞋底有凹凸紋的防滑的運(yùn)動鞋或登山鞋,最好有護(hù)踝,切忌穿高跟鞋、露趾鞋、拖鞋及涼鞋等;必須穿長袖衣服和寬松長褲,不得穿短袖、短褲及裙子、露臍裝等衣服。野外實習(xí)著裝如圖8—2所示。

(2)基本裝備。

準(zhǔn)備好帽子、眼鏡、雨傘和雨衣,以便遮陽和擋雨;有條件時應(yīng)準(zhǔn)備登山手杖或木棍;手機(jī)是重要的聯(lián)絡(luò)和求助工具,但應(yīng)注意其服務(wù)覆蓋范圍,并注意節(jié)省手機(jī)的電源;隨身攜帶水及水壺、防曬霜、防蚊蟲和防蛇咬的藥、哨子、指南針、記事簿、筆及其他規(guī)定必帶的實習(xí)工具等;常用藥品急救藥箱可分小組準(zhǔn)備。

2、嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律

實習(xí)安全紀(jì)律是防止事故發(fā)生的重要技術(shù)措施,對于人為事故和隨機(jī)事故的預(yù)防尤為重要,同學(xué)們必須隨時注意自我保護(hù),并遵守以下規(guī)定:

(1)在實習(xí)地,要注意觀察周圍地形、地勢,選擇安全的路線,避免陡坡、落石、滑坡、復(fù)雜河岸、易發(fā)生山洪泥石流、多蛇蟲以及野蜂巢區(qū)等危險地段。

(2)任何人未經(jīng)老師許可不得離隊單獨(dú)行動,堅決制止個人冒險行為,例如,在湖泊、河流、庫塘中游泳、戲水,隨意攀緣懸崖、大樹等。

(3)要尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,購物要有禮節(jié),講究誠信,避免與他人發(fā)生爭執(zhí)。

(4)注意交通和住宿安全,不得隨意離隊搭乘順風(fēng)車;住宿時,注意關(guān)好門窗,妥善保管個人錢物,防止被盜和被蛇蟲咬傷的事件發(fā)生。

(5)必須嚴(yán)格執(zhí)行請假和準(zhǔn)假制度,指導(dǎo)教師須做到隨時了解學(xué)生的動向和信息。

3、精心準(zhǔn)備,強(qiáng)化管理

(1)認(rèn)真準(zhǔn)備實習(xí)內(nèi)容,精心規(guī)劃實習(xí)場所、線路等細(xì)節(jié),將安全問題作為實習(xí)方案的首要因素進(jìn)行考慮;做好各種可能出現(xiàn)安全問題的處置預(yù)案,如買好保險,尤其是人身意外傷害險等。

(2)做好動員_T作,講授安全知識,明確安全紀(jì)律要求,做到人人知曉,牢記于心;分好實習(xí)班、組,明確負(fù)責(zé)人和安全責(zé)任。

(3)實習(xí)過程中隨時注意清點(diǎn)人數(shù),確保無人掉隊;保持班組與帶隊老師之間聯(lián)系暢通,及時通報實習(xí)和安全情況。

(二)自然災(zāi)害的預(yù)防

自然災(zāi)害大多具有人們無法阻擋和預(yù)先控制的特征,因此,它們對環(huán)境和人類的傷害程度一般都比較大。同學(xué)們了解這類災(zāi)害的分類、危害,將有利于進(jìn)行自我保護(hù)和互相幫助。

1、泥石流和山體滑坡災(zāi)害

泥石流和山體滑坡是破壞力很大的突發(fā)性災(zāi)害。

(1)泥石流的特征及預(yù)防。

暴雨或連日大雨以及冰雪融水,會使天然或人工斜坡滲進(jìn)大量雨水,極易引發(fā)山泥傾瀉,形成泥石流。泥石流來臨的先兆:斜坡底部或疏水孔有大量泥水透出;斜坡中段或頂部有裂紋或有新形成的梯級狀,露出新鮮的泥土;發(fā)出巨大的響聲,溝壑?jǐn)嗔?,水路變混濁等。?dāng)泥石流阻路時,同學(xué)們應(yīng)有組織地盡快離開,切勿嘗試踏上浮泥前進(jìn),應(yīng)另尋安全小徑繼續(xù)行程或中止行程;如果有同學(xué)被山泥掩埋,切勿隨便盲目自行救援,以避免更多人傷亡,應(yīng)立刻通知指導(dǎo)老師及有關(guān)專業(yè)部門。實踐中總結(jié)出的防止泥石流傷害的口訣如下:

下暴雨,泥石流,危險之地是下游。

逃離別順溝底走,橫向快爬上山頭。

野外宿營不選溝,進(jìn)山一定看氣候。

(2)山體滑坡的特征及預(yù)防。

滑坡是指斜坡上的土體或巖體受河流沖刷、地下水活動、地震以及人工切坡等因素的影響,沿著一定的軟弱面或軟弱帶整體或分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象,俗稱“走上”“垮山”“地滑”“土溜”等?;略诨瑒又埃鶗@示出如下的滑坡預(yù)兆:

①在滑坡前緣坡腳處,有堵塞多年的泉水復(fù)活現(xiàn)象,或者出現(xiàn)泉水突然干枯,水井水位突變等類似的異常現(xiàn)象。

②滑坡體前部出現(xiàn)橫向及縱向放射狀裂縫,土體出現(xiàn)上隆現(xiàn)象,有巖石開裂或被剪切擠壓的聲響?;麦w四周巖體會出現(xiàn)小型崩塌和松弛現(xiàn)象,滑坡后緣的裂縫急劇擴(kuò)展,并從裂縫中冒出熱氣或冷風(fēng)。

③動物有異常反應(yīng),驚恐異常,如,豬、狗、牛驚恐不寧,不能人睡;老鼠亂竄不進(jìn)洞;植物變態(tài)、樹木枯萎或歪斜等。

在野外實習(xí)時,如果遇到滑坡發(fā)生。首先應(yīng)鎮(zhèn)靜,不可驚慌失措。為了自救或救助他人,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

② 采取必要措施迅速撤離到安全地點(diǎn),要自擇路線。

②遇到山體崩滑時,要朝垂直于滾石前進(jìn)的方向跑,地應(yīng)選擇在易滑坡兩側(cè)邊界外圍。同學(xué)們必須聽從統(tǒng)一安排,不切忌朝著滑坡方向跑;

③如果無法繼續(xù)逃離,應(yīng)迅速抱住身邊的樹木等固定物體;躲避在結(jié)實的障礙物下,或蹲在地坎、地溝里;注意保護(hù)好頭部,可利用身邊的衣物裹住頭部。

④滑坡停止后,不要急于返回駐地。因為滑坡有可能連續(xù)發(fā)生,貿(mào)然回去,也許會遭到第二次傷害。

參考資料:實驗室安全與環(huán)境保護(hù)

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